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【红贝军】孩子成绩下滑?家长需注意了
2020-05-21 15:47
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作者:admin

家长总是在看完孩子的成绩单后,才知道孩子成绩退步了,于是一顿打骂过后,孩子的成绩已成定局,还是无法改变。

其实,孩子在成绩退步之前,一定会表现出一些蛛丝马迹的,若是发现孩子有以下5种表现,家长就需要提高警惕,提前做好以下5个针对措施。


1.做事拖拖拉拉

孩子做事磨蹭,做作业的时候不是拿着笔玩,就是抠自己的手玩,时不时玩手机,经常不能按时完成作业。

通常这种情况就表明孩子的注意力不集中,难以静下心来做一件事,放在课堂上的话,就表现为听课效率不高,容易走神。

应对措施

我们家长从小就要培养孩子的时间观念,让孩子的生活有规律。

如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排自己的时间。让孩子自己制定时间计划表,将时间概念慢慢融入到孩子的生活中。帮孩子养成有规律的生活习惯,就是在培养孩子的时间观念。几点起床,几点刷牙,几点吃饭,一旦养成了习惯,孩子就会乖乖的听从“时间”的指挥了。

2.学习方法不对

正确的学习方法就好比士兵手中的兵器,如果没有,就好比空有一身武艺和智能,却无法大展拳脚。

有些孩子对于要学什么、看什么完全没有概念,总是跟着老师的步伐走,老师让干什么就干什么,却想不到自己主动做些什么。而且不会科学利用时间,对学过的知识只是死记硬背,却不求甚解;无法掌握各学科知识间的联系,没有形成相应的知识结构。

应对措施

1.有目的的预习,学会总结。

2.制定计划时留有足够的机动时间,善用流程方法,可提高效率。

3.学会运用思维导图作为学习工具,构建每一个学科体系。

4.学会高效阅读,关键词阅读法。

家长也要经常与老师沟通,随时了解孩子在学习上是否遇到了问题;要摆正对孩子分数的态度,当孩子成绩不理想时,不要一味的批评指责,只要孩子努力了,就值得表扬。

3.偏科现象严重

孩子一旦出现偏科现象,如果不能及时引导,容易使孩子产生厌学情绪,进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后,被列为差生行列。

应对措施

1. 积极引导孩子的学习兴趣。

2. 帮助孩子打牢基础知识。

3. 多练习多复习多做题。

4. 摆正心态,树立信心。

孩子出现偏科,家长不要心急,要多给孩子自信,给予孩子更多的学习关注,当孩子有进步时,就应给予鼓励和表扬。

孩子出现偏科,往往是对该科目没有兴趣。家长可以配合老师从培养孩子的学习兴趣入手,让孩子从“要我学”变成主动的“我要学”!

4.对新知识接受能力差

尤其是在小升初阶段,会出现一些物理、化学等新学科,由于与之前的学习内容大有不同,所以孩子一时间可能会很难适应,很容易导致成绩下滑。

应对措施

1. 教育和引导孩子学会归纳分析

2. 找到每门课的主攻方向,这是提高效率的关键所在。

3. 发展孩子的优势,以优势面带动劣势面的发展

4. 基础知识一定要学好。

一个学生接受新知识能力的强弱,主要区别在于如何利用他原有的知识结构。为什么我们在接受新知识时觉得理解困难,可等到总复习时,再去看那些知识点就不觉得难了,就是因为学生学过一遍之后就已经在大脑形成了一定的知识结构,而良好的知识结构能够同化新知识。

所以,家长可以想一些有趣的教学方式,先激发孩子的学习兴趣,让孩子主动去接触新知识。

5.喜欢在家长面前抱怨老师

还处于小学阶段的孩子比较感性,容易被情绪干扰。孩子对一名老师的喜恶会直接影响到该门科目学习态度,从而影响这科的成绩。

当孩子经常在你面前抱怨一名老师,往往预示着这次期末考试这科成绩可能会退步。

应对措施

多方面了解情况,不急于否定老师或是责骂孩子。孩子不喜欢老师总有起因,可能是因为教学方式孩子不喜欢、师生间发生过摩擦、或是存在偏见等。了解起因,再和老师理性探讨解决方法。

孩子讨厌老师有客观因素。孩子讨厌某个科目的老师,往往是因为对这门科目有抵触心理,考砸后便将原因归咎给老师以逃避心理负担。作为家长,不仅仅是指导孩子和老师相处,也需要培养孩子的学习兴趣。

 

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